幼儿园小班开学第一课疫情防控教案

安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎 ，调节心理情绪
，学会自我防护 。

幼儿园开学第一课疫情防控教案1 设计意图 近期冠状病毒得到一定程度的抑制，我们还是不能放松警惕 ，因为这是一个长期的战斗
，小朋友虽然都知道冠状是什么吗？但对怎样预防冠状，保护自己 ，病菌是从哪里传播的
，还了解甚少
。

幼儿园小班防疫开学第一课教案1 【班会背景】 2020年，一场突如其来的`新冠肺炎疫情给我们的社会带来了巨大的影响 ，虽然疫情近来得到了极大程度的控制，但情况依旧严峻。在开学之际
，我们不仅不要让孩子只安心读书，安于课本 ，还要通过这场全民战疫的人生大课
，让学生们学到更多 。

幼儿园开学第一课疫情防控教案1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法
。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法 ，增强幼儿预防疾病的意识 。

幼儿园疫情防控第一课教案 篇1 活动背景： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位
。 ”也就是说
，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

2022幼儿园安全教育疫情防控教案

幼儿园安全教育疫情防控教案篇1 教学目标： 了解新型冠状病毒 ，知道新型冠状病毒的来源 。 养成良好的一日生活习惯
，掌握预防疾病的简单方法。 教学重点： 愿意养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法
。 教学准备： 《打败病毒有妙招》教学ppt。

年疫情开学第一课教案幼儿园1 教学目标： 了解病毒来源 ，知道新型冠状病毒传播途径和危害 。 正确洗手
，加强自我保护
。 明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。 教学对象： 四年级一班全体学生 教学准备： 网上截取有关新型冠状病毒传播途径 ，预防方法等相关视频 。

幼儿园预防传染病主题教案模板篇1 活动目标： 帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施
。 培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。 了解主要症状
，懂得预防和治疗的自我保护意识 。 初步了解健康的小常识
。 初步养成良好的卫生习惯。 活动准备： 预防传染病的方法 。

幼儿园开学防疫安全教案1 【班会背景】 2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情给我们的社会带来了巨大的影响 ，虽然疫情近来得到了极大程度的控制
，但情况依旧严峻
。在开学之际，我们不仅不要让孩子只安心读书 ，安于课本
，还要通过这场全民战疫的人生大课，让学生们学到更多。学习无数的医生 、战士
、普通人在为这场战役奋斗 。

疫情防控安全教育教案 【活动目的】 传递战疫胜利信心 ，鼓励学生以的成长致敬战疫英雄。 了解什么是真正的英雄
，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里
。 明确了自己的使命，当代少年应立志高远 ，发愤图强
，长大后为祖国 、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！ 了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。

幼儿园大班疫情教案 篇1 教育背景： 2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别 。

幼儿园新冠疫情防控知识教育内容

〖壹〗
、幼儿园疫情防控培训内容如下：加强宣传 ，及时预防
。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识
，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及 ，提高广大学生 、教职员工自我防护能力。加强消毒
，及时清理 。

〖贰〗
、幼儿园教师疫情防控培训内容，具体如下：什么是新型冠状病毒 ，要正确的认识它
，并且要关注最新的疫情动态
。具体到防控措施上，首先要做到远离疫情地区 ，聚集性的活动尽量不参加。人流密集的场所不能去
，避免接触疑似或者确诊的患者 。

〖叁〗、积极接种新冠疫苗 坚持健康监测 做好家庭成员日常健康监测，如发现发热 、干咳、乏力
、腹泻等症状 ，要佩戴好口罩
，及时到附近医疗机构进行排查与诊疗，并第一时间向班主任报备
。不要前往中高风险地区 幼儿及家长非必要不外出 ，减少聚集性聚餐、聚会。

〖肆〗 、幼儿园大班疫情防控教案 篇1 教育背景： 2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别 。

幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案

〖壹〗
、幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径
。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度
，激发自我保护意识 。 活动准备 冠状病毒等图片 、金粉
、喷壶 活动过程 问题导入，引出“冠状病毒
” 教师引导幼儿讨论假期人们的变化。

〖贰〗、幼儿园大班幼儿心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪 ，并能了解几种基本的情绪
。 了解不同情绪对人身体健康的影像
，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪 。 活动准备： 教师心情播报录像，小熊生病故事录音 ，自制麦克风 、电视台
。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪。

〖叁〗
、幼儿园大班心理健康教育计划篇1 指导思想： 对全体孩子开展心理健康教育
，使孩子不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折 、适应环境的能力；培养孩子健全的人格和良好的个性心理品质 。

幼儿园教师疫情防控要培训哪些内容?

幼儿园教师疫情防控培训内容 ，具体如下：什么是新型冠状病毒
，要正确的认识它，并且要关注最新的疫情动态
。具体到防控措施上 ，首先要做到远离疫情地区
，聚集性的活动尽量不参加。人流密集的场所不能去，避免接触疑似或者确诊的患者 。

幼儿园疫情防控培训内容如下：加强宣传 ，及时预防
。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识
，倡导环境卫生
、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及 ，提高广大学生、教职员工自我防护能力。加强消毒
，及时清理 。

幼儿园疫情防控培训内容是如下：勤洗手
。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手 。保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时 ，用纸巾 、毛巾等遮住口鼻
，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口
。

如下：控制传染源 我会从早发现
、早报告和早隔离这三个方面来控制传染源。『1』早发现：我会加强晨、午 、晚检查和全日观察 。并将检查作为工作的重要内容 ，使之不流于形式
，如发现幼儿有疾病，及时将幼儿隔离并进一步观察
。①晨间检查：晨间检查要做好：一摸
、二问、三看 、四查。

新型冠状病毒肺炎流行期间幼儿园学校防控要注意什么?

若需就医 ，应给孩子佩戴口罩
，但家长需随时注意儿童有无呼吸困难等不适情况 。年龄极小的婴幼儿不能戴口罩，易引起窒息
。若孩子必须出门 ，建议尽量与无防护的人保持距离。进入人员密集或密闭场所，一定要佩戴口罩 。 外出时建议随身携带纸巾和含有酒精成分的免洗洗手液
。

为防止疫情扩散
，幼儿园需执行封闭式管理，严格控制外来人员进入。信息联络组负责信息收集
、上报与传递 ，确保信息畅通 。安全后勤保障组提供必要的设施、设备和物资支持
，确保校园环境安全
。医疗保障组负责紧急救护与流行病学调查，消毒组负责卫生消毒指导 ，宣传和心理疏导组进行心理支持和危机干预
，稳定师生情绪。

各地学生均应尽居家，减少走亲访友 、聚会聚餐 ， 减少到人员密集的公共场所活动
，尤其是空气流动性差的地方 。 建议学生每天进行健康监测，并根据社区或学校要求向社区或学校指定负责人报告。 寒假结束时 ，学生如无可疑症状
，可正常返校
。

一）教职员工
、学生及幼儿要做好健康监护。（二）新型冠状病毒感染肺炎流行期间，室内会议室、教室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩 ，若使用复用口罩，应勤洗勤换 。有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩
。（三）鼓励学生 、幼儿多参加户外活动
，多晒太阳。

复习冠状病毒的传播方法和预防措施 导入：出门要戴口罩 教师引发思考：“小朋友们，你们还记得今年冬天新来的这个病毒叫什么名字吗？谁能告诉老师 ，你在家里都做了哪些预防病毒的措施呢？”可以请两三位幼儿说说自己在家为预防病毒所做的措施有哪些 。 继续提问：“看来小朋友们在家里都做好了充分的抗病毒的准备
。

饭前便后
，打喷嚏或咳嗽后，都要洗 ，还要按照正确的洗手步骤
，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒 ”都洗掉。 通过判断做法的方式 ，加深印象 教师出示图片
，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的 。 幼儿园疫情防控教案 活动目标 了解什么是新冠状病毒及其危害
。